22.6.2025 81

“Dolzarb 90 kun”lik faol davom etmoqda

Qarshi shahar 19-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish va ularni sog‘lom turmush tarziga yo‘naltirish maqsadida “Dolzarb 90 kun”lik keng ko‘lamli tadbirlar o‘tkazilmoqda. Hozirda maktabda voleybol, shaxmat, shashka, stol tennisi kabi sport to‘garaklari bilan birga, musiqa, texnologiya, rus tili, kitobxonlik, boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida ham mashg‘ulotlar faol tashkil etilgan. Haftalik reja asosida: Dushanba – “Yosh kitobxonlar kuni” Seshanba – Boshlang‘ich ta’lim fanlariga oid mashg‘ulotlar Chorshanba – Musiqa darslari va to‘garaklari Payshanba – Rus tili fani mashg‘ulotlari Juma – Sportga boy kun: voleybol, shaxmat va shashka Shanba – Texnologiya faniga oid amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazilmoqda. Tadbirlar ko‘tarinki ruhda o‘tmoqda. Ota-onalar farzandlarining faol ishtirokidan mamnun bo‘layotgan bo‘lsa, o‘quvchilar yangi bilim va ko‘nikmalarni zavq bilan o‘zlashtirmoqda.“ Dolzarb 90 kun” doirasidagi bunday tashabbuslar nafaqat maktabda, balki butun Qarshi shahrida yoshlarning faol va sog‘lom hayot tarzini shakllantirishga xizmat qilmoqda.

26.5.2025 771

“Imom Moturidiy kubogi” sport musobaqalari o‘tkazildi

Yurtimizda kelajagimiz egalari bo‘lgan yosh avlodni har jihatdan yetuk va komil insonlar sifatida ulg‘aytirishga yuksak darajada e’tibor qaratilmoqda. Bu borada sport yuksak madaniyat, vatanparvarlik tuyg‘ularini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. Keyingi yillarda mazkur jabhada keng ko‘lamli ishlar amalga oshirildi. Aholi, ayniqsa, yosh avlodning jismoniy tarbiya va ommaviy sport bilan muntazam shug‘ullanishi uchun zarur sharoitlar yaratildi. O‘zbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasida ham ilk marotaba “Sport – tinchlik elchisi” shiori ostida “Imom Moturidiy kubogi” sport musobaqalari hamda “Islom – salomatlik targ‘ibotchisi” mavzusida Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi o‘tkazildi. Mazkur tadbirlar O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 14-fevraldagi yoshlar bilan ochiq muloqoti doirasida berilgan topshiriqlari, shuningdek, 2025-yil 21-apreldagi “Fuqarolarning vijdon erkinligi huquqi kafolatlarini yanada mustahkamlash hamda diniy-ma’rifiy sohadagi islohotlarni yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni hamda 2025-yil 14-martdagi “Imom Moturidiy tavalludining 1155 yilligini keng nishonlash to‘g‘risida”gi Qarori ijrosini ta’minlash maqsadida tashkil etildi. Sport musobaqalari O‘zbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi tashabbusi bilan O‘zbekiston Respublikasi Sport vazirligi, Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda Din ishlari bo‘yicha qo‘mitasi hamkorligida o‘tkazildi. Ushbu tadbirlarni tashkil etishdan maqsad oliy va diniy ta’lim muassasalari o‘rtasida sportni ommalashtirish, yoshlarni sog‘lom turmush tarziga va jismoniy faollikka jalb qilish, ta’lim muassasalari o‘rtasida sportni targ‘ib qilish va do‘stona aloqalarni mustahkamlashdan iborat. Musobaqalar orqali talaba-yoshlar o‘rtasida sog‘lom raqobat, o‘zaro hurmat va do‘stlik muhiti shakllantiriladi. Dastavval sport musobaqalarining ochilish marosimi o‘tkazilib, hurmatli mehmonlar, O‘zbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi rektori, professor-o‘qituvchilar, xodimlar hamda oliy diniy ta’lim muassasalari talaba-yoshlari va mas’ullari ishtirokida ochilish marosimi bo‘lib o‘tdi. Din ishlari bo‘yicha qo‘mita raisi Sodiq Toshboyev, Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vaziri Kongratbay Sharipov hamda Sport vaziri Adham Ikramov kirish so‘zi bilan ochib berdilar. O‘zbekiston musulmonlari idorasi raisi, muftiy Shayx Nuriddin Xoliqnazar hazratlari Makka shahridan turib ZOOM platformasi orqali tabrik nutqini yo‘lladilar. Tadbirda “Ziyo-zukko” NTM o‘quvchilarining ko‘rgazmali chiqishlari, “Yangi O‘zbekiston” qo‘shig‘i asosida Akademiya talaba-qizlarining ko‘rgazmali chiqishi namoyish etildi. Sport festivali doirasida “Islom – salomatlik targ‘ibotchisi” mavzusida Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi ham bo‘lib o‘tdi. Tadbir davomida O‘zbekiston Respublikasi Sport vazirligi, O‘zbekiston Milliy olimpiya qo‘mitasi, O‘zbekiston Milliy paralimpiya qo‘mitasi, O‘zbekiston talabalar sporti assosiatsiyasi hamda O‘zbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi o‘rtasida hamkorlik kelishuvlari imzolandi. Mazkur sport festivalida O‘zbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi, Akademiya qoshidagi akademik lisey, Imom Buxoriy nomidagi Toshkent islom instituti, Mir Arab oliy madrasasi, Hadis ilmi maktabi hamda Imom Termiziy nomidagi Termiz islom instituti talabalari ishtirok etdi. Jamoalar mini-futbol, voleybol, stol tennisi, shaxmat va shashka kabi sport turlari bo‘yicha bellashishdi. Shuningdek, talabalar o‘rtasida milliy o‘yinlar – kurash, arqon tortish, tosh ko‘tarish kabi bahslar ham o‘tkazildi. Gʻolib va sovrindorlar tashkilotchilar tomonidan munosib taqdirlandi.

14.5.2025 1097

Yoshlar – yangi O‘zbekiston kelajagi bunyodkori

Bugungi globallashuv davrida taraqqiyotning yuksak marralarini koʻzlab intilayotgan har bir davlat oldida yoshlarning qalbi va ongini yot gʻoyalardan asrashdek muhim vazifalar ustuvor boʻlib turibdi. Bunga erishish uchun, avvalo, yoshlarning ijtimoiy-iqtisodiy muammolarini hal etish lozim. Yurtimizda 30 yoshgacha boʻlgan yoshlar soni 18 milliondan ziyod va bu ularga oid masalalar bilan ishlashda yangicha yondashuv va talablarni yuzaga chiqarmoqda. Jamiyatimizdagi islohotlar jarayonida bu masalalarga ustuvor ahamiyat berilayotgani navqiron avlodni ertangi kunimizning munosib davomchilari etib tarbiyalashda muhim omil boʻlayotir. Ayniqsa, yoshlar bandligini taʼminlash va boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish ustuvor masala sanaladi. Mehnat bozorida yoshlarga munosib ish oʻrinlarini topib berish mamlakat istiqboli uchun muhim ahamiyatga ega. Shu maqsadda bugun Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasida 2024-2025-oʻquv yili bitiruvchilari hamda ish beruvchi vazirliklar, idoralar, turli tashkilot, korxona va muassasalar oʻrtasida bevosita muloqotini taʼminlash maqsadida “Yoshlar – yangi O‘zbekiston kelajagi bunyodkori” shiori ostida ish beruvchi tashkilot vakillari va talabalar uchrashuvi oʻtkazildi. Tadbirni Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi rektori Muzaffar Komilov kirish soʻzi bilan ochib berdi. Akademiya rektori o‘z nutqida yoshlar – kelajagimiz poydevori ekani, ularni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash esa davlatimiz siyosatining ustuvor maqsadi ekanini qayd etdi. Soʻnggi yillarda Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasida xassos soha – muqaddas islom dinini ilmiy nuqtayi nazardan, fundamental tadqiq etish, ulugʻ allomalar maʼnaviy merosini qayta kashf etish orqali dunyo sivilizatsiyasiga munosib hissa qoʻshadigan yuksak salohiyatli mutaxassis-kadrlar tayyorlash jarayonida ham koʻplab yangiliklar amalga oshirilganini e’tirof etdi. Taʼkidlash joiz, Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasida talabalar hamda ish beruvchi tashkilotlar bilan “Karyera kuni” uchrashuvning oʻtkazilishi muntazamlik kasb etgan. Tadbirda Akademiyaning Mumtoz sharq filologiyasi, Islomshunoslik va Islom iqtisodiyoti va xalqaro munosabatlar fakultetlarining bakalavriat yo‘nalishi bitiruvchi talabalari ishtirok etdi. Darhaqiqat, yoshlar – ertamiz egalari. Bu borada joriy yilning 14-fevral kuni Ko‘ksaroy qarorgohida yoshlar bilan ochiq muloqot shaklida o‘tkazilgan uchrashuvda ham bejiz yoshlarni xalqimizning oltin fondi deb atamadilar. Mazkur muloqotda 2025-yilda O‘zbekistonda yoshlar ishsizligiga barham berish ishlari yangi bosqichga ko‘tarilishi ta’kidlandi. “Kelgusida Uchinchi Renessans poydevorini yaratadigan yangi Xorazmiylar, Beruniylar, Ibn Sinolar, Mirzo Ulug‘bek va Alisher Navoiylar qayerdan paydo bo‘ladi? Bu ulkan vazifalarni kim bajaradi? Men qayta-qayta takrorlashdan charchamayman. Albatta, bu ezgu g‘oyalarni sizlar – bugungi Yangi O‘zbekiston yoshlari amalga oshirasizlar!”, dedi davlatimiz rahbari. 2024-2025-oʻquv yilida Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasini 309 nafar talaba bakalavriat va 95 nafar yigit-qiz esa magistratura bosqichini tamomlamoqda. Akademiyada Islomshunoslik, Mumtoz sharq filologiyasi hamda Islom iqtisodiyoti va xalqaro munosabatlar fakulteti hamda 10 ta kafedra faoliyat yuritmoqda. Hamkor tashkilotlar ko‘lami esa yil sayin ko‘payib bormoqda. Hozirgi kunga kelib, Akademiya va tashkilotlar o‘rtasida 100 dan ortiq hamkorlik bo‘yicha memorandum va shartnomalar imzolangan. Taʼkidlash joizki, globallashuv davrida zamonaviy bilimlarni oʻzlashtirish, chinakam maʼrifat va yuksak madaniyat egasi boʻlish, uzluksiz hayotiy ehtiyojga aylanishi kerak. Shu bois, soʻnggi yillarda Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasida koʻplab yangiliklar amalga oshirildi. Talaba-yoshlar xalqaro taʼlim standartlari asosida tahsil olmoqda. Ularga oʻz sohasining yetuk olimlari, mutaxassislari saboq beryapti. Xalqaro miqyosda ham oʻz nufuziga ega boʻlib borayotgan Oʻzbekiston xalqaro islom akademiyasi muntazam ravishda oʻz moddiy-texnik bazasini ham rivojlantirib, talabalarning xalqaro taʼlim standartlari asosida taʼlim olishi uchun barcha zarur sharoitlarni yaratib bermoqda. Bitiruvchilarni munosib ish oʻrni bilan taʼminlash maqsadida hozirda ko‘plab korxona, tashkilot va muassasalar bilan hamkorlik shartnomalari imzolangan. Jumladan, talabalar respublikamizdagi barcha taʼlim muassasalari, tashkilot va idoralarda amaliyot olib boryapti. Rasmiy marosimlardan soʻng ishga tanlov yuzasidan ish beruvchilarning bitiruvchilar bilan suhbat jarayonlari tashkil etildi. Mazkur jarayonda 70 ga yaqin davlat va nodavlat tashkilotlarining vakillari ishtirok etdi. Jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Din ishlari bo‘yicha qo‘mitasi, O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazi, Imom Buxoriy nomidagi Toshkent islom instituti, “Ko‘kaldosh” o‘rta maxsus islom bilim yurti, Hadis ilmi maktabi, O‘zbekiston Fanlar akademiyasi Abu Rayhon Beruniy nomidagi Sharqshunoslik instituti,  O‘zbekiston Fanlar akademiyasi Tarix instituti, Imom Moturidiy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazi, O‘zbekiston Milliy arxivi, Alfraganus universiteti va boshqa ko‘plab hamkor tashkilotlar vakillari qatnashdilar. Tadbirda faollik ko‘rsatgan bir guruh ish beruvchi tashkilotlar vakillariga Akademiya tomonidan esdalik sovg‘alari hamda tashakkurnomalar topshirildi. Shundan so‘ng ish beruvchilarning bitiruvchilar bilan suhbat jarayonlari tashkil etildi. Shu kunning o‘zida talabalar bilan mehnat shartnomalari tuzildi. Muxtasar aytganda, Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi yoshlarning taʼlim olishi, kasb-hunar egallashi yoʻlida zamonaviy, ilgʻor-innovatsion shart-sharoitlarni yaratib bermoqda. Bugungi tadbir esa ana shu ishlarning amaliy davomi hisoblanadi.

4.3.2025 2586

Oilaviy qadriyatlarga bag‘ishlangan mural

Ilm-fan va ta’lim-tarbiyani rivojlantirish “Ziyo Forum” fondi jamiyatning ma’naviy va madaniy qadriyatlarini mustahkamlashga qaratilgan tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlashda davom etmoqda. Yangihayot tumani hokimligi ko‘magi, “Ziyo Forum” fondi va “BI Group” qurilish xoldingining hamkorligida yangi mural yaratildi. Ushbu san’at asari shaharni bezash bilan birga, oilaning bebaho o‘rni, avlodlar davomiyligi va an’anaviy qadriyatlarning ahamiyatini eslatib turuvchi ramziy ifodadir. Ushbu mural avloddan avlodga avaylab o‘tib kelayotgan oilaviy qadriyatlarning haqiqiy aksidir. Unda samimiy lahza muhrlangan: yosh ayol mehrli, iliq tabassum bilan stulda turgan kichkina qiziga qaramoqda. Qizaloq go‘yo onasiga uy ishlarida yordam berishga tayyorlanayotgandek tuyuladi, bu esa mehnat, muhabbat va hurmat ramzidir. Quyoshning nurlari bilan yoritilgan derazadan qurilayotgan shahar manzarasi ko‘rinib turibdi - bu jadal rivojlanayotgan Toshkentning qiyofasidir. Eng asosiysi, kompozitsiya uy iliqligi, samimiyat va oilaviy munosabatlarning nafis uyg‘unligini aks ettiradi. Sharqona naqshlar zamonaviy detallar bilan birlashib, o‘tmish va bugunning uyg‘unligini aks ettiradi. To‘q ko‘k ranglar rasmga chuqur ma’no bag‘ishlab, xotirjamlik va ishonch hissini uyg‘otadi. Ular oilaning birligi haqiqiy kuch ekanligini eslatadi. Bu manzaraga qaragan har bir inson uni kutayotgan uyini, mehribon yaqinlarini va haqiqiy baxt oddiy, lekin samimiy lahzalarda ekanini eslaydi. Bu rasm ilhom bersin, birlashtirsin va eslatsin: oila – bizning tayanchimiz va nurimiz. Ezgulikka undovchi san’at Murallar – bu shunchaki ko‘cha rasmlari emas, balki shahar muhitiga jon bag‘ishlaydigan kuchli san’atdir. Ular e’tiborni tortib, devorlarni rang-barang qiladi va madaniyat hamda qadriyatlar haqida so‘zlaydi. Loyiha ijodkorlari ushbu mural shahar ko‘rkiga ko‘rk qo‘shib, oilaviy qadriyatlar va avlodlar davomiyligini aks ettiruvchi timsol bo‘lishiga ishonadi.

4.3.2025 2573

BILIMLAR BELLASHUVI

Yangi O‘zbekistonda yosh avlodning ilmga intilish va ma’naviy-intellektual salohiyati, ongu tafakkuri va dunyoqarashini yuksaltirish, ularning qalbida Ona Vatanimiz, xalqimizga muhabbat va sadoqat tuyg‘usini kuchaytirish, barkamol shaxsni tarbiyalash, kitobga bo‘lgan muhabbatini kuchaytirish, kursantlarning intellektual mantiqiy bilimini oshirish, ularni saralash va intellektual o‘yinlarga keng jalb qilishga alohida e’tibor qaratilgan. Shuni alohida ta’kidlash joizki, muhtaram Prezidentimizning “Zahmatli mehnati orqali orzu-umidlari ushalgan inson – eng baxtli insondir. Shuning uchun doimo balandlarga intiling, ezgu maqsadingiz uchun kurashing. Doimo o‘qing-o‘rganing, o‘zingizga ishoning, kashfiyotlar qiling, yangiliklar yarating, oldinga dadil qadam tashlang”. – deya aytgan so‘zlari yoshlarimizga dastur amal bo‘lib kelayotir. Bu borada, Favqulodda vaziyatlar vazirligi Akademiyasida ham kursantlarning bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazish, iqtidorli va iste’dodli yoshlarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ularning intellektual salohiyatini oshirish hamda yoshlar o‘rtasida milliy istiqlol g‘oyasi va birdamlikni ta’minlash, intellektual sog‘lom raqobatni yuzaga keltirish, yoshlarning bilimga bo‘lgan intilishlarini qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish, oliy harbiy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan zakovatli yoshlar bilan fikr almashish imkoniyatini yaratish hamda yoshlar orasida kitobxonlikni targ‘ib qilishga qaratilgan keng qamrovli intellektual o‘yinlar o‘tkazilmoqda. Jumladan, joriy yilning 28-fevral kuni O‘zbekiston Respublikasi Favqulodda vaziyatlar vazirligi tashkil etilganligining 29 yilligi munosabati bilan, O‘zbekiston Respublikasi Favqulodda vaziyatlar vazirligi Akademiyasi harbiy xizmatchilari va kursantlari o‘rtasida “Zakovat” arenasida “Zakovat” intellektual o‘yini yuqori saviyada o‘tkazildi. Mazkur “Zakovat” intellektual o‘yinida Favqulodda vaziyatlar vazirligi mas’ul vakillari, FVV Akademiyasi rahbariyati, “Zakovat” nodavlat-notijorat tashkiloti mas’ul xodimlari, Akademiya orkestri, professor-o‘qituvchilari, harbiy xizmatchilari va kursantlar hamda OAV vakillari ishtirok etdi. Bahs-munozaralarga boy bo‘lgan ushbu “Zakovat” intellektual o‘yini avvalo davlat madhiyasi bilan Akademiya orkestri jamoasining kuy-navolari ostida boshlandi va shu bilan birga Akademiya harbiy xizmatchilari va kursantlaridan tarkib topgan 30 ta jamolar o‘rtasidagi chinakam bilimlar bellashuvi bo‘lib o‘tdi desak mubolag‘a bo‘lmaydi. Qiziqarli o‘tgan “Zakovat” intellektual o‘yini nizom talablari asosida zakovat nodavlat notijorat tashkiloti mutaxassislaridan iborat hakamlar hay’ati tomonidan ikki turdagi 24 ta savollardan iborat shartlar bo‘yicha adolatli baholanib borildi. Mazkur “Zakovat” intellektual o‘yining yakuniy natijalariga ko‘ra, eng yuqori ball to‘plagan jamoa “Eksperiment” jamoasi faxrli birinchi o‘rinni egalladi, faxrli ikkinchi o‘rinni “Kapitanlar” jamoasi egallagan bo‘lsa, faxrli uchinchi o‘rin esa “Universal” jamoasiga nasib etdi. Yakunda g‘olib va sovrindorlar Akademiya rahbariyati tomonidan Akademiya boshlig‘ining kubogi, diplom va tashakkurnomasi hamda qimmatbaho esdalik sovg‘alari bilan tantanali taqdirlandilar.  

9.2.2025 3332

"Besh tashabbus olimpiadasi”ning 2025-yilgi mavsumiga tayyorgarlik

Oqqoʻrgʻon tumanida Sport vazirligi Ommaviy sportni rivojlantirish boʻlimi boshligʻi Sherzod Olimov, Oqqoʻrgʻon tumani hokimi oʻrinbosari Jahongir Joniqulov, Yoshlar ishlari agentligi Toshkent viloyati boshqarmasi boshligʻi Nodir Xojiyev hamda Toshkent viloyati Sport boshqarmasi boshligʻi Rustam Boboqulov ishtirokida “Besh tashabbus olimpiadasi”ning 2025-yilgi mavsum loyihalarini targ‘ib qilish va o‘tkazish bo‘yicha o‘quv-seminari boʻlib oʻtdi. Muloqot avvalida mazkur musobaqalarda oʻtgan yili yaxshi natijalarni qoʻlga kiritgan yoshlarni taqdirlash marosimi boʻlib oʻtdi. "Ishga marhamat" monomarkazida boʻlib oʻtayotgan seminarda agentlikning barcha tuman va shahari boʻlimi masʼullari ZOOM platformasi orqali ishtirok etdi. Bu kabi muloqot va uchrashuvlar  “Besh tashabbus olimpiadasi”ning yangi mavsumini muvaffaqiyatli tashkil etishda alohida ahamiyat kasb etadi.

19.12.2024 4074

VAZIR BILAN ERKIN MULOQOT

Kecha Adliya vaziri Akbar Toshqulov va yuridik sohada tahsil olayotgan yoshlar, yosh yuristlar uchrashuvi tashkil etildi. Erkin muloqotda vazir adliya tizimi va yoshlarga oid ishlab chiqilgan hujjatlar haqida taqdimot bilan tanishtirdi. Ma’lumotlarga ko‘ra, “Yoshlar va biznesni qo‘llab-quvvatlash yili”da yoshlar masalasiga oid 3 ta qonun, 36 ta farmon va qaror qabul qilinib, yoshlar uchun 100 dan ortiq yangi imkoniyatlar yaratilgan. Yil boshida mamlakatimizda 377 ming yoshning “fuqarobay” asosdagi “Yoshlar bandligi dasturi” ishlab chiqilgan. Uchrashuvda yoshlar asos solayotgan ko‘plab loyihalar, ixtirolar sabab mualliflik, intellektual mulk huquqi haqida fikr almashildi. Ayni masalada keyslar misolida talaba yoshlar bilan savol-javob ham o‘tkazildi. Yangi takliflar ilgari surildi. Talabalar adliya sohasidagi tashabbuslarini, jumladan, talabalardan iborat “Qonun tashabbuskorlari” guruhini tuzishni taklif etdi. – Kelajakda shu sohada ish olib boramiz. Shu sabab aynan vazir bilan uchrashib, o‘z takliflarimizni berish, savollarimizga javob olishimiz muhim. Rahbarlar bilan bunday ochiq muloqot bo‘lishi har qanday soha uchun foydali, – deydi ishtirokchi talabalardan biri.

10.12.2024 4384

Yetakchilar tajriba almashdi

Toshkent viloyati hokimi Zoyir Mirzayev tashabbusi bilan viloyatdagi eng faol yoshlar yetakchilari, sardorlar, volontyor yoshlar ishtirokida Bo‘stonliq tumanidagi “Yoshlar oromgohi”ga uch kunlik sayohat tashkil etildi. Sayohat davomida yoshlar o‘zaro tajriba almashib, yangi bilimlar egallashi uchun turli dasturlar tashkil etildi. Konsert dasturlari, o‘quv seminarlar, sport musobaqalari va boshqa madaniy-ma’rifiy tadbirlar shular jumlasidandir. Ijtimoiy faoliyatni rivojlantirish, jismoniy va aqliy salohiyatni oshirishga qaratilgan tadbirlar yoshlarning jamiyatdagi o‘rni va rahbarlik qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Jumladan, mahalladagi yoshlar yetakchilari va tegishli mas’ullar ishtirokida o‘quv seminarlar o‘tkazildi. Ishtirokchilar “Yoshlar murojaatlari bilan ishlash”, “Besh tashabbus loyihalari”, “Yoshlar daftari” tizimi maqsadlari, “Og‘ir” toifadagi yoshlar bilan ishlash usullari, “Bandlik dasturi”, “Ibrat farzandlari” loyihasi doirasidagi tajribalar bilan tanishdi, “Mutolaa” loyihasi orqali yoshlarni kitob mutolaasiga jalb qilish, “UzChess” hamda “Qizlar akademiyasi” loyihasining samaralari muhokama qilindi. “Sardorlikdan yetakchilikkacha, yetakchilikdan rahbarlikkacha” shiori ostida yoshlar o‘rtasida liderlik sifatlarini rivojlantirishga qaratilgan trening ham foydali bo‘ldi. Seminarlarda yoshlar o‘zlarining fikrlarini bildirish, yangi loyihalarda ishtirok etish va jamiyatda o‘z o‘rinlarini topish bo‘yicha amaliy tavsiyalar oldi. – Oromgohdagi muloqotlarimiz doirasida biz yoshlar yetakchilarining tajribasini sardorlarga o‘rgatishni, ular bilan yaqin hamkorlikda yoshlarning turli tashabbus va takliflarni qo‘llab-quvvatlashni maqsad qilib qo‘ydik, – deydi Yoshlar ishlari agentligining Toshkent viloyati boshqarmasi boshlig‘i Nodir Hojiyev. Sayohat yoshlarga o‘z mahoratini, ijodiy yondashuvlari va liderlik qobiliyatini namoyon etish, yangi tajribalar orttirish imkonini berdi. Yakunda barcha ishtirokchilarga sertifikat va esdalik sovg‘alar topshirildi.

6.12.2024 4298

Toshkent viloyatida 17 ming nafardan ortiq yoshlar xorijiy til va kasb-hunarga oʻrgatiladi

Yurtimizda ilmli va maʼrifatli yoshlarni kamol toptirish, ijodiy va intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish, xorijiy tillarga oʻqitishni yanada ommalashtirish va bunday faoliyat bilan shugʻullanuvchi subyektlarni qoʻllab-quvvatlash borasida qator ishlar qilinmoqda. Jumladan, Toshkent viloyatining 22 ta tuman va shaharlarida boʻlib oʻtgan “Oʻquv markazlar forumi” ham mazkur yoʻnalishdagi amaliy ishlarning mantiqiy davomi boʻldi.Jarayonlarda ishtirokchilar taklif va tashabbuslari yuzasidan fikr almashdi. Shuningdek, kelgusi yilda amalga oshirmoqchi boʻlgan rejalari yuzasidan hisobot berdi. Aytish joizki, 2024-yilda Toshkent viloyatidagi mavjud 189 ta oʻquv markazlarida 12 ming 302 nafar yoshlar xorijiy tillar va kasb-hunarga oʻrgatilgan. 2025-yilda mazkur oʻquv markazlar sonini 247 taga yetkazish hamda unda 17 ming 822 nafar yoshlarni xorijiy tillar va kasb-hunarga oʻqitish rejalashtirilmoqda.

6.12.2024 4396

“1000 SMMCHI QIZLAR”: OLG‘A INTILMAGANLAR ORTDA QOLADI

Yaqin 10 yilda qanday mutaxassislarga talab kuchli bo‘ladi? Shubhasiz, zamonaviy kasb egalariga! Zamonaviy kasblar deganda, asosan internet bilan bog‘liq yoki masofadan bajarilishi mumkin bo‘lgan kasblar tushuniladi. Ularga SMM mutaxassisi, kopirayter, dasturchi, veb-dizayner, grafik dizayner va boshqalar kiradi. Bu kasblarni egallash uchun yillab oliy ta’lim muassasalarida o‘qish va diplom olish zarur emas. O‘qish uchun oylik kurslarda qatnashib, tajriba va mahoratni oshirish kifoya. Ammo ko‘pchilik yoshlar mablag‘i bo‘lmagani sababli kurslarda o‘qiy olmaydi. Bu muammoga yechim topish maqsadida, yurtimizda yoshlarni o‘qitish va yaxshi kasb egasi bo‘lishi uchun imkoniyatlar yaratilmoqda. Jumladan, “Toshkent yoshlarni sevadi” oyligi doirasida 1000 nafar xotin-qiz uchun SMM o‘quv kurslarida bepul ta’lim olish imkoniyati taqdim etilmoqda. Bu kurslarda qatnashuvchilar o‘z yashash joyiga yaqin o‘quv markazlarida kasb sirlarini o‘rganib, SMM mutaxassisi, kopirayter yoki kontent menejer sifatida uyda turib pul topish ko‘nikmalariga ega bo‘ladi. Quyida bu kurslarda o‘qiyotgan yoshlar fikri, reja va maqsadlari haqida bayon qilamiz.   Ha, bepul! – SMM sohasiga 2 yildan beri qiziqaman, – deydi 22 yoshli Nilufar Omonova. – Bu soha haqida eshitganimda o‘qishga, o‘rganishga xohish paydo bo‘lgan edi. Lekin talabaligim sababli bu maqsadni biroz chetga surib turishga to‘g‘ri keldi. Chunki kontrakt masalasi bor. Bundan tashqari SMM yo‘nalishida o‘qish kurslari ham arzon emas edi. Nilufar Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti turizm yo‘nalishida o‘qiydi. Sirtqi ta’lim shaklida tahsil olgani uchun bo‘sh vaqtlarida ishlab, kontraktini o‘zi to‘lashga harakat qiladi. O‘zi istagan sohani o‘rganishni reja qilib yurgan qiz uchun “Toshkent yoshlarni sevadi” oyligi doirasida e’lon qilingan “1000 SMMchi qizlar” loyihasi va bepul ta’lim olish imkoniyati yaxshi yangilik bo‘ldi. – “1000 SMMchi qizlar” loyihasi haqida “Toshkent yoshlari” telegram sahifasida e’lon qilingan edi, – deydi Nilufar. – Avvaliga bepul ekaniga ishonolmadim. Keyin boshqa sahifalarda ham tarqala boshlaganidan so‘ng maxsus bot orqali ro‘yxatdan o‘tdim. Natijasi esa ajoyib! Bir necha yillik istagim amalga oshganidan xursandman. Bizga sifatli bilim berishyapti. Bu hech bir pulli o‘quv kurslaridan farq qilmaydi.   “Bizni darslardan o‘tadigani yo‘q” – SMMga qiziqishim baland bo‘lgani uchun “Zakovat arena” binosida o‘tkazilgan SMM sohasida faoliyat yuritadigan tajribali mutaxassislar bilan uchrashuvga borgandim, – deydi Avazjon Karimova. – Uchrashuvda yana bir maqsadimga erishdim. “1000 SMMchi qizlar” loyihasi haqida e’lon qilishdi. O‘sha yerning o‘zida ro‘yxatdan o‘tdim va darslarda qatnashish imkoniyatiga ega bo‘ldim. Avazjon Karimova O‘zbekiston Milliy universitetining 1-bosqich talabasi. Fransuz tilida so‘zlasha oladi. Kelajakda bir nechta tillarni o‘rganish niyatida. Til bilish ko‘nikmasi SMM sohasida o‘z o‘rnini topishiga ko‘mak beradi. – Darslarimiz 5 hafta davom etadi, – deydi Avazjon. – Xosiyat Hasanovadan saboq olyapmiz. To‘g‘risini aytsam, darslarimiz juda qiziqarli. Barchamizi qiziqib o‘rganyapmiz, ustozimiz esa bilimini ayamasdan o‘rgatmoqda. Hatto har birimizga Instagram profillari berib, ishlashimiz uchun sharoit yaratib berdilar. Ham amaliy, ham nazariy bilimga ega bo‘layotganim meni juda quvontiradi. Kelajagimni shu soha bilan bog‘lashni niyat qilganman.

5.12.2024 4414

GAZETAGA OBUNA BO‘LMANG!

Har yili gazetaga obuna mavsumida atrofdagilar ko‘ziga gazetadagilar, xuddiki, “yebketar”ga pul so‘rayotgandek ko‘rinadi. Yo‘q, bu hol bizni ajablantirmaydi, shunchaki, biroz manglayi tirisharkan odamning: ulovlari xarob turargohda turgani uchun har safar nechchidir ming so‘m, asfaltining dabdalasi chiqib yotgan yo‘llarda yursayam “yo‘l fondi”ga million-million so‘m, sal havo sovuganda yoqilg‘ining narxini oshiradiganlarga falon so‘m, oltmish-yetmish kunda bir tarqatiladigan gazballonlarni kutayotgan hollariga yana o‘sha “zapravka”lardagi suyultirilgan gazning har litriga pismadon so‘m, limit ustiga limit qo‘yilib yotgan elektr to‘lovlariga falon so‘mlab xarajat qilayotganlarida “g‘iq-q” etmayotganlar ko‘ziga shu gazeta obunasi uchun yiliga bir marta pul chiqarish “og‘ir tuyuladi” nimagadir. Aslida, o‘ylab ko‘rish kerak: gazeta o‘zi nega chiqariladi? Kitob-ku o‘qimaymiz – “uyqumiz keladi” (doim “trend”dagi bahona!), “harom qonimiz qo‘zib qoladi” (bir kitobbexabar “iqror”i!), “nima foyda” (o‘zbekning “o‘lmas” xulosasi!), “vaqt qayda” (aksari bekorchilar, aniqrog‘i umri qarta o‘ynab yo narda tashlab o‘tib borayotganlar “attang”i!)... Xo‘sh, endi shu, bir necha sahifagina chiqadigan gazetani ham ochib qarashga erinsak, nimamiz odam bizning, o‘zi!.. Zotan, ko‘zlarining nuri kitobu oynomayu ro‘znoma sahfalari uzra to‘kilmagan, quloqlari ma’rifat ma’vizalariga “berk bo‘lgan”, burun kataklari xonaqohu kutubxonayu kitob do‘konlariyu turfa toza ilmgohlar havosidan nafas olmagan, tili tilovatu mutolaa uchun “soqov” kimsani qaysi me’zonga ko‘ra “ODAMZOT” atash mumkin? Axir, bosh, ko‘z, quloq, burun, og‘iz... – hayvonu hasharotdayam bor! Tirikchilik uchun qo‘ng‘iz ham o‘rmalab yuradi! To‘ng‘izam bolalarini boqish maqsadida ovga chiqadi, har kuni! Nima farqimiz qoladi shulardan, agarki, gazeta o‘qimasak? Emishki, “bugun hamma narsa telefonda – gazetadan foyda yo‘q”! Ayting-chi, Samarqandning huv-v bir burchagidagi Paxtachi otlig‘ tumanning 21-maktabida rus tiliga ixtisoslashgan butun boshli sinfxonalari, kazo-kazo rus tili o‘qituvchilari, rus tilini o‘rgatish borasida uzoq yillik shakllangan o‘qitish metodlari... bo‘lishiga qaramay, ota-onalar bolasini rus tiliga emas, o‘zbek tilli guruhlarga berishini istashining sababi ham telefoningizda bormi? Va yana, o‘sha Paxtachida, bultur qishda simyog‘ochdan yiqilib o‘lgan “elektrik”ning taqdiri nega bunday kechganining asl sababini sun’iy idrokdan so‘rab ko‘ring-chi, nima deb quloqqa teparkan? Yoxud avtohalokat sababidan nogironlar aravachasiga mixlanib qolgan va endilikda etikdo‘z bo‘lib rizqini topayotgan, O‘zbekistonning chekka bir joyida yashaydigan insonga nega Prezident farmoniga ko‘ra “Jasorat” medali berilganini hamda bu falokatni o‘sha hamyurtimiz o‘zi “Xudodan so‘rab olganman”, deyishining boisi “Google” bisotidan chiqarmikan? Yoinki, olis bir qishloqda, onggi kun sayin taraqqiy topib kelayotgan, kattalaram o‘qimaydigan semiz-semiz kitoblarni o‘qiyotgan, birgina tarixiy qissasiyu esse orqali Prezident devonxonasidagilar e’tiboriga tushib, noutbuk va kitoblar ila taqdirlangan o‘n besh yoshli o‘spirinnichi, taniydimi telefoningiz?.. Umuman, biz bilganu bilmagan shu odamlar orasidan, nainki respublika bo‘yicha, balki dunyo miqyosida nom chiqargulik salohiyatdagi ijodkor, san’atkor, sportchi, kashfiyotchi, innovator yoshlar chiqayotgani – bularning bari gazetalar sahifalarida bor va bo‘lajak. Sizga qaysi “boyvachcha” qancha topganiyu, qayerda kim degan mushtumzo‘r yoki “zo‘r ichadigan”lar borligidan bo‘lak mavzular ham qiziq bo‘lsa, albatta! Tashkilotlar, maktabu bog‘chalar, tadbirkorgacha gazeta-jurnalga obuna “majburiy” bo‘ldi, go‘yoki. G‘azablangulik emas, afsusli holat bu. Odamlarni ma’naviyatga majburlaydigan davr ham kelgan ko‘rinadi. Holbuki, gazetadagi bir maqola yo suhbatni o‘qishsa, o‘zlariga qanchalar manfaat oladi! E, yo‘-o‘q, unda o‘sha telefonlaridagi qay bir otarchining otasi kimligiyu boshqa birining qornidagi bolami yo boshqaligi haqidagi “o‘ta muhim” xabarlarni kim o‘qiydi, shundaymi?! Obuna bo‘lgan-bo‘lmagan har qanday kishining yaxshi yozilgan she’rlari, maqolalari, tashakkurnoma-yu iltimosnomalari gazetada chiqsa, qanchalik quvonishini ko‘ribmidingiz hech? Arzimasgina tuyulib kelgan hayot yo‘lini esse yo maqola holida o‘qib, ko‘zlari namlangan kamsuqumgina odamning, bo‘g‘ziga nimadir qadalib, bazo‘rgina “...rahmat!”, deganini-chi, eshitganmisiz umringizda? Keyingi safar ular yanada qiziqishi ortib yozishlari yoki o‘zlarining mavjudligini his etib yashashda davomlashlarinichi, bilasizmi?.. Ayniqsa, ijodkor yoshlar juda ham talay. Ko‘pi maktab bolasi hali yoinki talabalar. Ularga tahririyatimiz eshiklari hamisha ochiq. To‘g‘ri, “qalam haqi” o‘rnida pul berolmasmiz, lekin PUL OLMAYMIZ HAM – ularning yozganini gazetada chop etganimiz evaziga! Ammo Alixonto‘ra Sog‘uniy ta’riflaricha aytsak, ba’zi bir “ustal oshiqlari”, ya’ni stoliga yopishib, hayotni idoralari derazasiga osig‘liq “jalyuzi” qobirg‘alari orasidangina ko‘radiganlar buni tushunishmaydi. Bu pul orqasidan quvib, savodini qochirganlar, hattoki bir qator gapniyam o‘n xato bilan yozadigan hollariga, gazetadagilarni malomatu mazax qilishadi o‘zlaricha. Na iloj, ular kabilar yozganlarini tahrir qilish – vazifamiz, iljayishiga chidash – qismatimiz chog‘i. Biroq o‘z tilida to‘g‘ri yozishni o‘rganishga ular ham burchdor emasmi?! Shunday, gazeta – kattalarni-da tez-tez bexato yozishga undab turguvchi, tilsiz “til-adabiyot o‘qituvchisi” hamdur. Ha, matbuot chig‘irig‘idan obdan o‘tganning chalasavodini uchratmaysiz! Ba’zida so‘raganlarga qayerda ishlashimizni aytsak, bepisand boqishadi. O‘zlari gazeta o‘qib turishadimi-yo‘qmi, qiziqsangiz, o‘sha “an’anaviy” javobni olasiz: — Yo‘q-da-a, bizda vaqt qayerda ekan! Aniqki, bunday “band”larga “falonchinikiga oshga ketyatuvdik, yuring”, desangiz, albatta ergashadi. Vaqt topadi, shubhasiz. Yoxud bir yarim soat baqirib-chaqirib, futbol ko‘rishga vaqt topadiganlarda nimadir o‘qishga bir yarim daqiqa “taqchil” bo‘lib qoladi. Kimningdir uyida qattiqroq tovush chiqarib singan idishni yarim kun muhokama qilishadiyu, yarim daqiqalik mutolada ko‘zlari yumilib ketaveradi... Qadrli eldoshlar, siz yig‘ib-terib opkelayotgan va norizo to‘ng‘illab berayotgan obuna pulingiz – bizning halol mehnatimiz evaziga oladigan daromadimiz bo‘ladi! Va yana, sizning daromadingiz oldida bizniki hech nima emas, aslan. Ishongingiz kelmayapti-a? Keling, bir latifanamo misol aytay: tahririyatga obuna pullarini yillar mobaynida o‘tkazib bermay kelayotgan “bechorahol”lar ro‘yxatining boshida – bozorlar, banklar, zavodlar, tadbirkorlar turadi! Bu “kambag‘al”larning yod bo‘p ketgan “plastinka”larini eshitaverib, sochlarimiz oqarib borayotir. “Ko‘tar, ana, gazitingdi, opketuvir! Bizga kerakmas gazit-pazit!..”, deyishlari-ku, mutlaqo ortiqcha. Ko‘cha-ko‘yda, odamlar orasida gazetani va unda ishlayotgan insonlarni malomat qilishdan burun biz qilayotgan ishni, jilla qursa, tasavvur qilishga urinib ko‘ring, gazetamizni o‘qing va marhamat, keyin gapiring! Ochig‘i, bizgayam sizning bu tariqa obuna bo‘lishingiz kerak emas! Beadad shukrki, rizqimiz uzilib qolmaydi. Biz ham obunaga yurakdan ixtiyor bermaydigan, obuna bo‘lishsa – ma’lumot bermaydigan, ma’lumot berishsa – materiyal bermaydigan, materiyal berishsa – birortasi e’tibor bermaydigan chalajon tashkilotlardan charchaganmiz allaqachon! Ammo obuna bo‘ldingizmi, bas, TIRILING! To‘rtta ilmiliq, yuqumi yo‘q tadbirchani o‘tkazib qo‘yib, “ishlayapmiz!” deb o‘-o‘tirmang. Bilib olganingiz, tadbir – xabarcha, keyin yana bitta tadbir – yana bitta xabarcha... Sohangizda masalalar qalashib yotibdi-ku, yeng shimarib kirishsangizchi, quruq hisobotlarga osilib jon saqlaguncha. Yoritib, yozib, tahlillab borish bizdan! Gazetaga obuna bo‘lmang, balki undagilarga YELKADOSH bo‘ling – birgalikda muammolarga yechim qidiring, toki! Mamlakat istiqboli bir Prezidentga kerakmi? Prezidentlik ham vaqtincha bir mansab. Sizu biz esa bunda umrbod yashashimiz bor, avlodimiz yashashi bor.

4.12.2024 4522

Xorazmda “Bolalar harakati” sardorlari saylandi

Xorazm viloyatidagi ta’lim muassasalarida “Bolalar harakati” sardorlari saylovi tashkil etildi. Saylovning asosiy maqsadi O‘zbekiston Bolalar tashkilotining nufuzini oshirish, bolalarda vatanparvarlik, liderlik, tashabbuskorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish, bolalar tashabbuslarini keng jamoatchilikka targ‘ib qilishdir. Tadbirda viloyatning 13 ta tumanidan 91 nafar nomzod qatnashdi. Ular turli yo‘nalishlar bo‘yicha guruhlarga bo‘linib, seminar-treninglarda ishtirok etdi. “Taʼlim”, “Yashil makon”, “Imkon”, “Sport va salomatlik”, “Media va IT” hamda “Sanʼat” yo‘nalishlarida nomzodlar o‘z tashabbuslari va loyihalarini taqdim etdi. Ayrim nomzodlar innovatsion o‘quv dasturlari yaratish, ekologik muammolarni hal etish va madaniy merosni asrashga qaratilgan loyihalarni ilgari surdilar. – “Bolalar harakati” viloyat sardorlari sayloviga puxta tayyorgarlik koʻrdik, – deydi tashkilotning viloyat bo‘limi boshlig‘i Manzura Xo‘jayeva. – Quvonarlisi, bolalar oʻrtasida yangi tashabbuslarga, kreativ gʻoya va ijtimoiy loyihalarni ilgari surishga ishtiyoq juda baland. Saylov yakunida yopiq ovoz berish yo‘li bilan eng faol va tashabbuskor 6 nafar sardor aniqlanib, o‘z yo‘nalishida sardor sifatida saylandi. Bir nafar bosh sardor ham tanlab olindi. Saylovda g‘olib bo‘lganlar Bolalar tashkiloti Boshqaruv Kengashi raisining ishonch yorliqlari va esdalik sovg‘alari bilan taqdirlandi. – Saylovdan avval mentorlar oʻtkazgan seminarlar biz uchun katta yordam bo‘ldi, – deydi viloyat bosh sardori etib saylangan Dilnura Bahromova. – Seminarda raqiblarim bilan tanishdim, ularning sardorlikka shijoati va tirishuvchanligi meni ham harakat qilishga undadi. Saylovda “Bolalar harakati maktabi” nomli loyiham bilan ishtirok etdim. Loyihaning asosiy maqsadi Bolalar tashkiloti safiga koʻproq bolalarni jalb qilish, ularda notiqlik mahorati va jamo bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirishdir.

23.11.2024 4678

IMTIYOZLAR BITTAGA KO‘PAYDI

bu adolat prinsiplariga qanchalik mos keladi? Abituriyentlarga oliy ta’lim muassasalariga kirish uchun imtiyozlar Prezident farmon va qarorlari hamda Vazirlar Mahkamasining qarorlari asosida joriy qilinishi mumkin. Yildan-yilga ko‘payib kelayotgan imtiyozlar 43 ta edi. Yaqinda 44-imtiyoz e’lon qilindi. Prezidentning joriy yil 25-oktabrdagi HYPERLINK "https://oyina.uz/editor/files/7172555.pdf"qaroriga koʻra, “Vatan tayanchi” bolalar va oʻsmirlar harbiy-vatanparvarlik harakati faoliyatini yanada kengaytirish, unda faol ishtirok etish hamda davlat umumtaʼlim maktablarini aʼlo baholar bilan tamomlagan yoshlarni qoʻllab-quvvatlash maqsadida taʼlim muassasalarida bir qator chora-tadbirlar amalga oshirilishi belgilandi. Jumladan, oliy harbiy taʼlim muassasalariga kirish uchun oʻquvchilarga taqdim qilinadigan imtiyozlar yana bittaga koʻpaydi. Unga ko‘ra, maktablarda 10-11-sinf o‘quvchilari uchun tarkibi 20 nafar bo‘lgan “Vatan tayanchi” otryadlari tuziladi va bunda faol ishtirok etgan 1 nafar o‘quvchiga OTMga kirishda tavsiyanoma beriladi. Tavsiyanoma orqali abituriyent to‘plagan balining 5 foizi miqdorida qo‘shimcha balga ega bo‘ladi. 5 xil imtiyoz bor Imtiyozlarning 5 xil turi bor va qo‘shimcha imtiyozlar ham mavjud. Tabiiyki, abituriyentlar bu xabarni o‘qib, “men ham hech bo‘lmasa birortasiga ilinarmikanman”, degan xayolga boradi. Bu savolga esa – ha, albatta, harakat qilsang bas, deb javob berish mumkin. Hatto bir emas bir nechta imtiyozni qo‘lga kiritish ham o‘zingizga bog‘liq. Bilim va malakalarni baholash agentligi rasmiy saytida keltirilgan 43 turdagi imtiyoz turli mezonlar bo‘yicha ajratilgan. Ular quyidagilar:  – imtihonsiz davlat granti asosida talabalikka tavsiya etish uchun asos bo‘luvchi imtiyozlar;  – imtihonsiz bazaviy kontrakt asosida talabalikka tavsiya etish uchun asos bo‘luvchi imtiyozlar; – tegishli fan bo‘yicha imtihondan ozod etilib, ma’lum miqdorda ball berishga asos bo‘luvchi imtiyozlar;  – to‘plangan balga nisbatan qo‘shimcha ball beruvchi imtiyozlar; – qo‘shimcha kvota doirasida tanlovda ishtirok etish uchun asos bo‘luvchi imtiyozlar.  Bundan tashqari, qo‘shimcha imtiyozlar ham mavjud. Bular orasida xalqaro va milliy til bilish sertifikatlari hamda tegishli fanlardan qo‘lga kiritilgan sertifikatlar uchun beriladigan imtiyozlar hammaga tanish. Yaqinda navoiylik abituriyent qiz 6 ta fandan milliy sertifikat olib, oldindan maksimal balni qo‘lga kiritgani ko‘pchilikka ma’lum. Ko‘rinib turganidek, bunday sertifikatni qo‘lga kiritish uchun mehnat qilish – ko‘p o‘qish kerak. “Zulfiya”, “Mard o‘g‘lon”, “Nihol” davlat mukofotlari, “Tarbiyachi”, “Hamshira”, “Zakovat” tanlovlari yoki xalqaro olimpiadalar g‘oliblari hech qanday imtihonsiz grant yoki to‘lov-kontrakt asosida talaba bo‘lish imkoniga ega bo‘ladi. Bunday imtiyozlarni qo‘lga kiritish esa, oson bo‘lmaydi. Erishish nisbatan osonroq imtiyozlar – mahalladagi “daftar”lardir, agar mezonlariga mos kelsangiz. Mabodo bu bo‘lmasa, 5 yillik ish stajiga ega bo‘lganlar uchun imtiyoz bor. Lekin odatda, diplom ishga kirish uchun kerak, ishga kirib olgan odamda o‘qish ishtiyoqi pasayadi. Imtiyozga ega bo‘lishning uzoq muddatli strategiyalaridan biri – farzandingizni prezident maktablari yoki ixtisoslashtirilgan maktabga o‘qishga solish. Shunda ularning so‘zsiz talaba bo‘lishini oldindan kafolatlab qo‘yasiz. Aytgancha, “Temurbeklar maktabi”da o‘qitish ham zo‘r variant. Chunki bir necha yillardan beri OTMga kirish imtihonlarida to‘planayotgan 200 dan yuqori ballarning askari shu maktab bitiruvchilariga tegishli. Xullas, imkoniyat ko‘p... Alohida kvota qanday ajratiladi? “Temurbeklar maktabi” bitiruvchilariga beriladigan imtiyoz bir necha yillardan beri boshqa abituriyentlarni qiynab keladi. Har yili mandatdan so‘ng jonkuyar journalist va blogerlar shu adolatsizlik haqida yozardi. E’tirozlar o‘rganilib, “Temurbeklar maktabi” bitiruvchilariga qo‘shimcha kvota ajratilishi belgilandi. Bu haqda huquqshunos Xushnudbek Xudoyberdiyev: “Eng muhimi, endi “Temurbeklar maktabi” bitiruvchilari boshqalarga xalaqit bermaydi. Nihoyat bizni eshitishdi, rahmat”, deydi ijtimoiy tarmoqdagi sahifasida. Ammo bu kvota nimaning hisobidan ajratiladi? Shartli aytadigan bo‘lsak, amaldagi 200 ta kvota 150 taga kamaytirilib, 50 tasi imtiyozlilar uchun rasman ajratiladimi yoki 200 ta kvota 250 taga yetkaziladimi? Qo‘shimcha kvota deb bong urilayotgan o‘rinlar boshqa abituriyentlarning haqqidan kesib olinmayaptimi, degan xavotir yo‘q emas. O‘z bilimi bilan o‘qishga kira olmaydimi? OTMga kirishda imtiyoz taqdim etadigan ixtisoslashtirilgan maktablar soni ortmoqda. Lekin bunday maktab bitiruvchilariga imtiyoz berishda biror mantiq bormi? Bu haqda bloger Shahnoza Soatova shunday fikr bildirgan edi: “Maxsus maktablarda alohida maxsus sharoitlar, yaxshi o‘qituvchilar, ta’lim sifati yuqori bo‘lsa-da, yana uning bitiruvchilari imtiyoz bilan oliy ta’lim muassasasiga kirsa. Boshqa soliq to‘lovchilarning repetitorga qatnab o‘qigan farzandlari umidi so‘nadi-ku”. Afsuski, bu masala hali yechimini topgani yo‘q. Qishloq maktablarida, og‘ir sharoitda o‘qib, yaxshi ball to‘plagan abituriyentlarning haqqi emasmi bu kvotalar? Ixtisoslashtirilgan maktabda sifatli ta’lim olgan o‘quvchilar uchun imtiyoz shartmi o‘zi? Ular o‘z bilimi bilan shundoq ham oldingi qatorlarda o‘qishga kirishi kerak-ku! Aslida imtiyoz kimga va nima uchun berilishi lozim?  Ijtimoiy adolat prinsipi? Yildan yilga “semirib” borayotgan imtiyozlarning askari o‘ziga to‘q, muhtojligi bo‘lmagan oilalarga beriladi. Jumladan, ichki ishlar, bojxona organlari xodimlari va harbiy xizmatchilarning farzandlariga va hokazo. Imtiyozlar ma’lumotnomasida yozilishicha, bu imtiyozlar xizmat paytida vafot etgan yoki tan jarohati olgan xodimlarning farzandlari uchun ajratiladi. Albatta, ularga imtiyoz berish juda oqilona ish. Lekin bu boshqa abituriyentlarni talabalik baxtidan mosuvo qilish hisobiga shakllanishi adolatsizlikdir. O‘ylab ko‘raylik, nogiron, ota-ona qaramog‘isiz qolgan, ijtimoiy himoyaga muhtoj abituriyentlar imtihonda yuqori ball yig‘a olsagina grand asosida o‘qiydi. Ota-onasi organda ishlamagani ularning aybi emas-ku! Ayni paytda hokim yordamchilari uchun ham qo‘shimcha imtiyoz belgilangan. Bunga o‘xshash imtiyozlarni sanashga barmog‘ingiz yetmaydi. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining II bo‘lim, V bob, 19-moddasida “O‘zbekiston Respublikasida barcha fuqarolar bir xil huquq va erkinliklarga ega bo‘lib, jinsi, irqi, millati, tili, dini, e’tiqodi, ijtimoiy kelib chiqishi, ijtimoiy mavqeyidan qat’i nazar, qonun oldida tengdirlar. Imtiyozlar faqat qonunga muvofiq belgilanadi va ijtimoiy adolat prinsiplariga mos bo‘lishi shart”, deyilgan. Xo‘sh, yuqoridagi holatlar ijtimoiy adolat prinsiplariga mos kelishini biror mas’ul tushuntirib bera oladimi?! Imtiyozlar ko‘payib, abituriyentlar kamaymoqda 2024-yilda abituriyentlar soni sezilarli kamaygan. Ya’ni bu yil o‘qishga hujjat topshirganlar jami 894 ming 279 nafarni tashkil qildi. O‘tgan yillarda bu ko‘rsatkich 1 milliondan oshgan. Qiziq, yoshlarning o‘qishi, bilim olishini ta’minlash uchun yildan yilga imtiyozlar oshib bormoqda-yu, o‘qishni xohlovchilar soni kamaymoqda. Balki buning sabablari haqida ham chuqurroq o‘ylab ko‘rish kerakdir. Balki abituriyentlar adolatsizlik qurboni bo‘lishdan ko‘ra, chetda o‘qishni yoki ishlab pul topishni afzal ko‘rayotgandir...                                                                                                         

11.11.2024 4300

Yashil makon

Yoshlar ishtirokida hududlarni ko‘kalamzorlashtirish, mevali va manzarali daraxt ko‘chatlarini ekish  ishlari boshlab yuborildi. Jumladan, "Yashil makon" umummilliy loyihasi doirasida  Chinoz tumani Markaziy o‘yingohi hamda Sport maktabi binosining atrofidagi maydonda faol yoshlar, mahallalardagi yoshlar yetakchilari ishtirokida 1200 tup daraxt ko‘chatlari ekildi. Loyiha doirasida ko‘chat ekish va uni parvarishlash qilishdagi agrotexnik tadbirlarni o‘z vaqtida olib borish yuzasidan ham maʼlumotlar berilmoqda. – Viloyatimiz bo‘ylab yoshlar ishtirokida 100 ming tupdan ortiq nihol ekishni reja qilganmiz. Shuningdek, biz ushbu nihollarni parvarish qilishda qishloq xo‘jaligi sohasida uzoq yillar faoliyat olib borgan nuroniylarning  tavsiyalariga eʼtibor qaratish, ular bilan doimiy ravishda fikr almashib borishnni reja qilganmiz, – deydi Toshkent viloyati yoshlar ishlari boshqarmasi boshlig‘i Nodir Xojiyev. Toshkent viloyatining boshqa hududlarida ham "Yashil makon" umummilliy loyihasi doirasida  ko‘chat ekish ishlari davom etmoqda.

23.10.2024 4599

Ona tilini yaxshi bilish ish haqining oshishiga olib keladi

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Makroiqtisodiy va hududiy tadqiqotlar instituti (MHTI) ona tilini bilish darajasining umumiy ta’lim darajasiga va ikkinchi chet tilini o‘rganishga ta’sirini baholadi. Mutaxassislar olib borgan tadqiqotlarga ko‘ra, ona tilini puxta o‘rganish inson kapitalini rivojlantiradi. Ona tiliga asoslangan ta’lim (Mother Tonguye Based) aholining savodxonligini oshirish bilan birga muvaffaqiyatli o‘qish va mehnat bozoriga kirish imkoniyatlarini kengaytiradi. Shuningdek, mahalliy tilga ko‘proq e’tibor qaratadigan mamlakatlarda ijtimoiy taraqqiyot, harakatchanlik va kapitalning yaxshilanishi aniqlangan. Ekonometrik tahlil natijalariga ko‘ra, ona tilini bilish chet tillarni o‘zlashtirish ehtimolini oshiradi. Bu esa ta’lim darajasini oshirish orqali ish haqining o‘sishiga olib keladi. O‘zbekistonda har bir qo‘shimcha o‘qilgan ta’lim yili ish haqining 8,79 foizgacha o‘sishiga (dastlabki tadqiqotda Jizzax viloyatida 12,5 foizgacha) olib kelishi ma’lum bo‘ldi. Shuningdek, o‘rta yoki oliy ma’lumotga ega bo‘lgan yoshlar orasida chet tillarini bilish ehtimoli yuqori ekanligi aniqlandi. YUNESKO tadqiqotiga ko‘ra, o‘rta muddatli istiqbolda ona tiliga asoslangan ta’lim dasturlarida o‘qigan bolalar nafaqat savodxonlik ko‘nikmalarini, balki o‘ziga bo‘lgan ishonch va madaniy g‘ururni ham oshiradi. Ona tilini mukammal bilish chet tilini o‘rganishga yordam berib, o‘z navbatida ish haqining (ikkinchi tilni bilgani uchun) oshishiga olib keladi. Shuningdek, ona tilini o‘rganishdagi ko‘nikmalardan ikkinchi va uchinchi chet tillarni o‘zlashtirishda keng foydalaniladi. Bunda ona tilidan to‘g‘ri foydalanish ikkinchi tilni o‘rganishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi amaliyotda o‘z isbotini topgan.